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理念支撐行動 研究尋找方法——新鄭一中2017——2018學年上學期學科組建設成果展示

發布時間:2017-12-29 11:31:32

12月27日晚上,新鄭一中綜合樓二樓會議室燈火通明、掌聲不斷,該校本學期“學科組建設成果展示”活動決賽如期舉行。

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在前期預賽選拔基礎上,九個學科的九名教研、備課組長分别代表本教研組或備課組向大家進行了學科組建設學期成果展示。圍繞學科組的制度建設、文化構建、常規細化、行動研究、學科特色、教師培養、教學成果、成長展望、困惑與需求等話題,張素琴、黃鹂、劉源、李新紅等組長運用口頭彙報、課件展示、舉例說明、實物操作、音視頻播放等形式向大家進行了精彩展示。

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就學科組理念而言,生物組提出“天下大事必作于細、天下難事必做于易、古今大事成于實”,語文組提出“思想上同心、工作上同謀、行動上同力、成果上同享”,化學組提出“外延求廣、核心求效、内涵求深”。就學科組工作特色而言,物理組長期堅持“三年一體化教學研究策略”,英語組特别重視“學科素材庫建設”,數學組精心摸索“立足四項教研,構建數學大講堂”,語文組“創辦《博雅》、《鹿鳴》刊物,推行卡片式教研、微信教研”等,都給大家留下了深刻的印象。

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經過緊張角逐,比賽活動共産生一等獎4名、二等獎5名、三等獎16名。伴随着與會組長、老師的熱烈掌聲,學校教學副校長平俊傑、周振濤,教導主任王彥彬分别為獲得一、二、三等獎的25名教研、備課組長頒發了集體榮譽證書。

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受王聚福校長委托,平俊傑副校長對本次活動進行了總結、指導。平校長先從“理念支撐行動”、“素材來自實踐”、“問題促進教研”、“研究尋找方法”四個方面對本次活動進行了積極客觀地評價。就全校學科組建設中存在的問題,平校長指出目前部分學科組發展定位不準、奮鬥目标不明。特别強調少部分學科組教師工作中被動接受、缺少反思:聽課、磨課、評課缺少真正意義上交流和讨論,不敢揭示課堂問題,學科教學思想得不到更好的碰撞、整理和升華,學科組不能形成學科教學特色。着眼于學科組建設的快速、健康發展,平校長從“教研組的定位、功能與四個目标指向”、“教研組建設的五項基本策略、七項基本方法”等方面給各個教研、備課組提出了一套科學精準、可操作性強的方法論。

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與會組長、老師深受鼓舞、啟發,紛紛表示以本次學科組建設成果展示活動為契機,帶領本學科組團隊不斷深入學習、取長補短、明晰方向、高标定位、統一思想、紮實行動,為提高課堂教學效益、提高學生學習效率、提高教師專業水平、提高學校辦學檔次而不懈奮鬥。

十九大提出了“讓每個孩子都享有公平而有質量的教育”的新時代要求,新鄭一中圍繞“文化立校、注重細節、養成習慣、規範有效”十六字辦學方針,切實采取措施治理改進學校教研組、年級備課組工作中長期存在的發展不健全、不充分、不平衡等頑疾,積極探索新課改形勢下學科組建設的新内涵、新思路、新功能,以期全面提高教研、備課組工作水平進而大面積提升學校教育教學質量。


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